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教育部明确禁止教师补课,但真的有用么?家长表示反倒希望补课

最近几年,教育部出台了相关禁令,不允许在校教师利用闲暇时间有偿补课。这样做也是为了解决当前教育界存在的一些问题,之前有一些家长反映孩子的班主任在校外开办了补课班,班上有十几个孩子,都去班主任那里补课。而没去班主任那里补课的孩子的家长就担心,班主任会不会把重要的知识点都留在补课班讲,而在学校里只讲一些不重要的知识点。担心如果不去班主任那里补课,孩子会在班级里受冷落。事实上,这种情况是真的存在的,在课外补习班,班主任和学生之间的交流更多,可能会建立更亲密的关系,班主任自然会多在意一下这些学生。为了避免出现这样的情况,让老师能把精力都放在校内的课堂教学中,老师被规定是不能在校外进行补课或者开设补习班的。

因此,教育部禁止教师有偿补课这一举动是可以被理解的。但是随之而来的问题是,尽管有这样一个禁令,真的能够阻止教师有偿补课吗?从我身边的现实情况来看,答案显然是不可能的。

一、教师不想补课,但架不住家长央求

高中教师这个职位并不轻松,因此,大多数老师好不容易有放暑假的机会,自然是希望能够多和家人呆在一起,到各地走一走。但是一到了快放暑假的时候,很多老师就会收到家长打来的电话,让老师利用假期时间帮着孩子补习一下功课,打电话的家长还远不止一个。家长们对于补课的需求是非常大的,毕竟每一个家长都希望孩子的成绩能有所提高。平时落下的功课正好可以趁着假期有时间补起来。但相对于去校外补习机构补课,让老师补课效果会更明显。毕竟孩子自己的老师明白每一个孩子的在学习方面存在着哪些缺陷,而且对于知识点,考点,都能很好地把握。所以他们给孩子补课是最合适不过的人选了。有的时候亲戚也会打电话让老师帮着给孩子补补课,给一个同学补课也是补课,给十个同学补课还是补课。因此,老师们只好把这些学生聚集在一起补课了。并且这也是很多家长所希望的,希望老师能在假期给学生补补课。

二、这一现象屡禁不止的原因在于监管力度不强

虽然教育部有这样的禁令,而且如果在校教师私自补课的话,被发现之后,有可能会被踢出教师队伍,这个结果是非常严重的。但是被发现私自补课的教师往往是被有人恶意举报,而且还要留有一定的证据。既然教育部有这样一个禁令,没有哪个教师会明目张胆的在公开场合补课,往往都是租一个小屋子,给几个比较熟悉的学生补课。只要不是跟这个老师过不去,大家都是比较统一的,并不会选择主动举报。只要学生足够配合老师,老师也就不会被举报。

三、补课的收入实在是太高,很多教师拒绝不了

虽然大多数高中教师每个月的工资足以维持生活,但是补课能够给他们带来的收入要远远多于工资。以我所知道的情况为例,我身边的一位教师曾经每周末都会给20个学生补习英语,一节课是一个小时,一小时的费用是150元。一般每天会给这些学生补习两个小时,这样每周补习两个小时的收入就是6000元,基本抵得上一些课任老师一个月的工资了。这种补课额外带来的高收入,哪一个老师又能拒绝得了呢?所以大部分老师开设假期补习班也是冲着收入去的。毕竟现代社会我们面对的压力都很大,没有了收入谈何生活?

四、补课机构的补习质量令人堪忧

很多补习机构的老师并不是在校教师,甚至也没有执教的经历。个别补习机构招的只是在校的大学生,个别学生连教师资格证都没有。这些补习机构的教师的教学质量着实令人堪忧,孩子在补习机构学习,也只是做做卷子而已。其实这些在校大学生在补习机构赚的钱并没有那么多,中间的差价全都被补习机构抽走了。所以家长花着高昂的补课费用把孩子送到补习机构补课,还不如直接找一个大学生给孩子做家教。

禁止在校教师补课也是为了减轻学生的学习负担,但从现实情况来看,学生并没有从根本上实现减负。你是否支持在校教师给学生补课呢?

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  • 编辑:苟世力
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